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    第四天数得上这一年最冷的日子中的一天。大清早,最先到校的人在院子里围着井台溜冰取暖,他们等着学校里的火炉生旺了以便一拥而上。

    我们好几个人站在大门背后,窥视着从乡村来的同学。一路上他们看到大地覆盖着白霜,看到池塘已经结冰,野兔在树丛中逃窜,兀自感到眼花缭乱……他们的外套散发出一股干草和马厩的气息。当他们围拢在火红的炉子周围,教室的空气变得更为混浊。那天上午,他们中的一个人在半路上发现一只冻死的松鼠,就放在篮子里带来了。我记得这只松鼠很长,已经僵硬。他想法子把它的爪子挂在风雨操场的杆子上。

    接着,死气沉沉的冬天的课程开始了……

    突然有人敲了一下玻璃窗,我们大家不约而同地抬起头来,只看见大个儿莫纳靠着门户,进屋之前先抖掉外套上的冰霜。他昂着头,仿佛眼睛看花了。

    坐在最靠近门口的长凳上的两个学生马上跑过去开门。教室门口似乎有一阵我们听不到的窃窃私语声,逃学者终于决定跨进教室。

    从旷无人影的院子里吹进来的冷风,挂在大个儿莫纳身上的草屑,特别是他那经过长途跋涉后疲惫不堪、饥肠辘辘但又容光焕发的神态,传给我们一种难以名状的、惊喜交集的情感。

    索雷尔先生正在给我们念听写。他走下只有两台阶高的小讲台;莫纳挑衅般地迎上去。现在回想起来,我当时感到我这位大伙伴真是美极了,虽然他当时已经精疲力尽,眼睛大约因在外边过了几夜而熬得通红。

    他一直走到讲台前,像汇报工作一样,用平稳的语调说:“先生,我回来了。”

    索雷尔先生惊异地瞧着他,说:“我晓得你回来了……到你位置上坐下吧!”

    他转身朝向我们,背稍有点弯,犹如一个不守规矩的大孩子挨了整以后的那种样子,脸上露着讥笑。他一手拽住课桌的边缘,身子滑落到长凳上。

    “我指定你一本书,你先拿来看(这时所有的脑袋都转向了莫纳),等你的同学把听写写完。”

    教室恢复到原先的样子。有时候,大个儿莫纳的头朝我的方向看看,接着又往窗外瞧瞧。人们看到窗外花园里洁白一片,毛茸茸的像棉絮一般,一点动静也没有。田野里空旷无人,只是偶尔有只乌鸦飞下来。教室里,火红的炉子旁边,空气热得发闷。我的好朋友两手托着脑袋,肘子撑在桌上看书。有两次我看到他都已合上眼皮,以为他快睡着了。

    “先生,我想去睡觉。”他终于举手报告,“我有三天没睡觉了。”

    “去吧!”索雷尔先生回答说;他特别希望的是别有节外生枝的事发生。

    所有的人都抬起头来,所有的笔都悬在空中,我们遗憾地看着他走了出去,外套的背上尽是褶,靴子上面满是泥土。

    上午的时间慢得真是难熬!临近中午,我们听到天花板上面的顶楼里,传来我们的旅行家准备下楼的声音。午饭时,莫纳坐在火炉前面,靠近瞠目结舌的外公。时钟正打十二下,高班的学生和低班的孩子都分散在积雪的院子里,他们像影子一样,在餐厅门前滑来滑去。

    我记得这顿午饭吃得沉闷透顶,十分尴尬。一切都是冷冰冰的:没有桌布而只有油纸,杯里的是冷酒,我们的脚搁在红色的砖地上……为了不致使潜逃的人顶牛,大家决定什么也不问他;他也利用这个休战的时刻一句话也不说。

    总算把午饭最后一道点心吃完,我们能跑到院子里去玩了。学校的院子里,中午之后,木履把积雪全踩翻了个个儿……学校的院子已变成黑色,融雪使里边风雨操场的屋顶滴水不止……

    学校的院子里尽是做游戏的人和他们刺耳的尖叫声!莫纳和我沿着屋子奔跑,我们的两三个镇上的朋友也已经退出游戏,朝我们跑来。他们两手插在衣袋里,颈上裹着围脖,高兴得大声喊叫,木履把泥浆踩得向四周飞溅。但是我的伙伴赶紧跑进大教室,我也跟了进去,他把镶玻璃的门一关,正好把撵... -->>

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