第四百二十五章 调查（2） (2/2)
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，自然希望改革，年老的则时经历了职校的辉煌，现在职校到这个样子比较心疼，所以赞成改革。至于年纪轻的都已经混日子混了这么久，已经习惯了，而且他们还要重新学习，自然对这个兴趣不大，就如同刘佳一样，甚至希望不改革。
肖伟和蔡学思点了点头，文心武的这个解释可谓到位。
凌天况就如同泼了一瓢冷水一般，本来寄希望这个刘佳能够说出什么名堂来，却想不到这个就是一个混日子的人，这种人根本所说的根本就不能作为证明，反而证明了的确有需要进行改革。
肖伟和蔡学思发现了一个特别有趣的情况，赞成的人分为两个阶层：年龄大的和年龄比较轻的都十分赞成改革，处于中间层的反而持观望态度。
蔡学思也没有多加思考，把自己接触文心武以及对此事情的看法以及经过都告诉了肖伟。
“看来蔡局是积极主张在沙城职业学校来进行试点的了？”肖伟笑着说道。
蔡学思点了点头：“之所以选择我自己来送这份报告，就是希望引起省厅的重视，然后以试点的名义在沙城职校来进行改革，谁知道这件事情居然上报到了教育部，我都十分疑惑。”
凌天况点了点头。
凌天况尴尬地咳嗽了几声，“这个，这个，我们会考虑的，你先回去吧！”
肖伟说并不是省厅以正式的文件上报的，而是省厅魏天涯以私人的名义打电话给凌副司长，然后凌天况请示了领导，这才组成了调查组下来的。
蔡学思点了点头，原来是这样。蔡学思问肖伟个人对此事的看法。
你说说看，为什么没有必要进行改革？凌天况一听，立即来了兴趣。
“怕！丢了职位，还要追责，谁都害怕，但我更怕的是自己站在这个位置碌碌无为，看着每年一千余名学生为就业而发愁，那样的话，我宁愿牺牲自己的职业来换取他们的就业。”
不过肖伟也碰到了这样的情况：有的老师想着从原来的专业一下子要重新从事新的专业教学，还是有些担心。但是他们对学校现有的情况也是比较担忧，认为不改革的确没有别的出路。不仅仅是老师，而且包括学生在内都在浑浑噩噩混日子。
却说这边的蔡学思和肖伟两个人一组，肖伟主动和蔡学思沟通了很久，主要是了解蔡学思对这件事情的看法，毕竟蔡学思是属于基层教育局的领导人，是非常有发言权的，而她的看法也是很具有代表意义的。
文心武点了点头：“我知道，如果教材选择出现了问题，老师选择出现了问题，这顶大帽子扣下来，我估计我这辈子就与教师无缘了。但是我不能因为考虑我自己是不是还能当老师就不去做这件事，因为做这件事惠及的是数千名学生，他们可以学习到有用的东西，能够到市场上谋职业，也能够发挥自己的一技之长，为了他们我愿意冒这个险！”