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“【规避】则决定这个法术如何识别【友军】与【敌方】。”
她自己被注魔了。
学徒与导师。
“……”
“我过来不只是给你邀请函。”她说，“你在安瑟战场上面表现优异拿到了不少积分，并用它们兑换了我的私人辅导课时，现在我来了。”
“所以你很爱教学？”
艾琳说。
“私人辅导，呵，我还以为是那种五人小组的私人辅导呢。”
江涵心情大好，笑容越发灿烂：“作为朋友一起出门玩一下嘛，反正你这家伙不也有化身可以帮忙处理事情吗？”
“施法难度、施法成分、施法与施法目标。施法难度是整个法术模型的外壳，越复杂越能承担越多的作用；成分则决定这个法术的性质与派系；效果则简单易懂，将性质发挥出来这过程便叫做效果；目标则包括【覆盖面集合】、【施法范围集合】、【魔力规避集合】。”
“哎呀，下一堂课就先让我们去吃点东西庆祝一下吧！”
艾琳作为最顶流的导师，她的课时也可以作为跟七环法术相比较价值的一种等价物了。
而是任何一个魔女导师所承担的教学任务都是‘一对一百’左右。
“只教爱学的人。”艾琳伸出食指，轻轻点了点江涵的手背，“看看你的问题能不能让我有所收益。”
她想了想，伸出了手摸了摸江涵那对自己一直想要好好薅一下的猫耳朵：
“很不错。”艾琳温和说道，“很少见到你这样有天赋的魔女了，下一堂课就定在……”
艾琳的教育方式很早就被认为是无比成功也注定失败的一条路。魔女的数量决定了导师不可能像是过去那样，为一个学徒进行深度辅导与针对性教学。
我是陷入了想要去回应的感情中么？没有，心率正常，大脑运转速度正常，脊髓运作效率……嗯？略有提升……
而星屑却像是长了眼睛般避开了艾琳，没有给作为【友方单位】的艾琳进行注魔。这是一个基于艾琳所说的‘目标选取逻辑’的覆盖，让这个法术从【目标效果：友军】变成了【目标效果：江涵自身】的法术。
并不是说她们不负责任。
艾琳嘴角动了动，露出个微笑：“只对你的特殊招待。”
江涵挑了下眉，眼睛左右瞄了眼，语气慎重：“这里还有我的四个同学？”
甚至魔女需要雇佣女巫来作为助教甚至是副教授和老师，才能够满足魔女的教育缺口。而高级教育更是因为保持着导师学徒式的方法，从而成为了需要提前两年预约的服务了。
艾琳微笑着看江涵兴致勃勃的实验各种法术，并灵巧的在施法的瞬间用魔力强行撬动法术模型，从而编写法术。
“看！艾琳，我做到了！我把【狂热祝福】（变化系，4环）的法术模型给默认更改了……虽然，虽然我意识到下一次施法我还是得施展默认的法术，但我能意识到，我能把一个法术的受术者区分开！你看！”
艾琳并不是一个喜欢【火球就这么扔，你照着扔就行】的教师。她喜欢让魔女知道【为什么火球要这样扔，它这样扔是为了什么】。
“嗯，那就出去玩吧，下一次。”
“【覆盖面】就是这个法术会覆盖那些层面。”
艾琳心中那永远不会停下来的数十条思维线短暂的停顿了零点零一秒。
自己的状态，很不正常。