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他们也不是没学过注音，这时候所用的直音法和反切法跟杨聪教授的东西还是有那么一点联系的，杨聪教的这个就好像是将直音法和反切法糅合在一起，然后再系统的整理一遍。
至于原因，很简单，因为以前让他们最为头疼的排比对偶句貌似已经没有那么令人头疼了。
杨聪教的这东西，怎么形容呢？
一众弟子再次陷入呆滞中，师傅，你这不废话嘛，我们哪能知道怎么才能中状元啊！
一般的秀才都不知道做过多少八股文，更不用说是举人了，为什么成千上万的举人只有那两三百人脱颖而出呢，要做的八股文多了就能金榜题名，那就没几个举人不能金榜题名了。
杨聪见状，只能无奈的道：“子实，你来说。”
什么意思？
硬要用他们的思维来理解的话，那就是有点像他们启蒙的时候所学的《千字文》，但是，又有很大的不同，因为千字文里面的字连在一起还是有那么一点意思的，但是，杨聪教授的这些字就是按读音分的，压根就不是按字面意思来排的。
杨聪见状，不免有些得意地问道：“你们知道为师为什么能一路过关斩将，高中状元吗？”
李春芳闻言，连忙回道：“恩师，学生以为，科举考试看似考的是四书五经，其实考的是八股文。四书五经，只要肯下功夫，没几个是学不会的，然则，为什么有人能金榜题名，为什么有人一辈子连个秀才都考不上呢？很明显，就是因为这个八股文，四书五经只是基础，八股文才是科举考试的重点。”
他们只要按杨聪教授的方法，先把大致意思胡乱写出来，然后再用学来的秘技对照章句细细想一想，什么平平仄仄，什么押韵都不是那么难了。
这家伙，不读四书五经，光学发音，有用吗？
不过，听着听着，他们慢慢便发现这东西的好处了，因为他们做八股文越来越得心应手了。
不讲了！
他问完了戚继光，便郑重的道：“嗯，看样子大家都对四书五经比较熟悉了，为师也没必要浪费时间再讲一遍了，现在，为师问你们一个问题，你们觉得科举考试考的是什么？”
这个倒是很正常，因为这年头很多东西都是不外传的，有时候师傅教徒弟都留一手，更何况是外人，当弟子的没经过师傅的允许是不可能把独门秘技外传的。
刚开始学习的时候，他们真的不能理解这东西有什么用，甚至，这种他总觉得这种标注方法还没直音法和反切法来得简单。
这个问题，大家显然是不知道的，要是知道的话，他们就不用来学习了，直接去参加会试便成了。
一众弟子闻言，再次目瞪口呆，他们都感觉自己的脑子有点不好使了，为什么师傅总是否定他们脑海中认为理所当然的东西呢？
以前，做一篇标准的八股文，他们不说都要用一天时间，最少四五个时辰是要的。
问题，这独门秘技到底是什么呢？
说实话，他这秘技在这个年代还真没人见过，刚开始的时候，一众弟子真是云里雾里。
这个好办，他原本就没打算教授四书五经，也没打算讲解《四书章句集注》，怕什么露馅！
紧接着，他便拿起毛笔，沾了点墨水，在背后竖起的稿纸上写了四个字，“啊，波、呲、嘚”！