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随后郝萌转过身面对台下众多目光，小手握着的粉笔背着身往身后的黑白上重重一点，开始了她的表演。
在讲解到最后郝萌还摇了摇可爱的小脑袋，随后微微一皱眉，假设道。
如果只是平时上课出这样一个问题的话，相信没有多少人会去认真思考。
郝萌摇摇头。
人比人，这就是差距……
感受到众多学生投向自己的询问目光，老师朝郝萌点点头赞许道。
当看到郝萌举手时，他眼前不由为之一亮，随后又想起这学生曾经在自己课堂上不是睡觉就是在玩手机，明显是位‘问题’学生，只怕这次回答也是调侃……
郝萌讲解完，将粉笔抛到讲台上，在老师欣慰满意赞许的目光下，拍了拍小手直接回到自己的座位坐下。
……
“不论老者来自哪里，如果指的路是诚实村的话，他都会回答‘是’，如果所指的方向是谎言村的话，他都会回答‘不是’，你们都被开头的故事误导绕进去了，都被误解了，其实根本不需要纠结老者是诚实村还是谎言村的人，这是在考验你们的逻辑思考能力啊……”
“最后这位牧师安全及时的到达了诚实村，然后在牧师的见证下，两人举办了婚礼，当牧师询问这位谎言村的女孩，‘你愿意发誓永远爱这位男士吗？’，女孩的回答是：‘我愿意’……”
“郝萌同学，你来说说看。”
老师咳嗽一声清了清嗓子，准备继续讲述这个故事。
老师意味深长道，与此同时，下课铃响了……
很快就有一些人开始朝老师举起手来。
这位中年老师看到台下居然这么快就有人想出答案，甚是欣慰，于是让那些举手的同学起来解答。
这一点刚好点在了黑板所画的两个村落那属于左边的村落圆圈当中。
果然是学霸！这思维逻辑简直无懈可击！
有位女同学似乎比较在意故事的结局，她忍不住举手出声询问道。
“我想问一下这位老者是不是戴着一副黑框眼镜？”
这就是大佬啊！果然不同凡响！别人答不上来的难题，短时间内竟易如反掌解答了出来！
郝萌自信的站起身，缓缓解答道。
“那老师接下来的故事呢？最后那两个村子的人最后真的在一起了没有？”
“请问这老者是哑巴吗？”
虽然心中不抱有任何希望，不过台下心中只有她一个人举手，只好点名叫起来让她回答。
老师接连叫起几人，结果都是答非所问，心中颇为失望。
厉害！厉害！我怎么就没想到？
但现在将问题代入到故事当中，为了能让牧师及时的赶到婚礼现场，很多学生都开始皱着眉头开始冥思苦想起来。
“就像判断题一样，二分之一的概率，随便选，赌一把！说不定就蒙对了呢……”
面对这俩人，郝萌并没有回答解释什么，而是闭目无可奈何的摇了摇头。
“这老人多大年级？会不会耳背？”
“所以无论老人是诚实还是谎言，他的回答只有正确的‘是’和‘不是’，跟着他的回答‘是’的方向走即可，目的不是弄清楚老者是哪个村的人，... -->>
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