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王昌宁却在旁边纠正说，“不，应该说是阴，实在是阴！连带着我们班，就这个星期，每个人的课桌都被搜过两遍。”
这一次的作文，要是评分的话，估计王玉敏会把冯文的评为第一等。
虽然肖志杰和王昌宁两个人，对这些小说一直没兴趣，但是现在班上的这种学习氛围，明显的影响到了他们。
冯文听了，觉得有理，不过还是有些犹豫，担心同学们会找他麻烦。冯一平让他放一百二十个心，收发都经过他的手，作文交上去，也只有王老师批改，其它人不可能知道的。
这些天，校外小店的手电筒和电池卖的很快，这也就意味着，晚上打着手电筒，在被窝里看小说的同学越来越多，然后，白天上午上课就打瞌睡的同学也逐渐增多。
王老师本人更用心，不管是谁的课，她时不时的会溜到两边的窗子那里观察，看是不是还有同学死性不改。
这个手段很狠，现在还没有家长会，家长们来学校的机会不多，一旦是因为这个原因把他们请到学校，那被抓到的同学的下场，就可想而知，反正肯定不那么美妙。
下午第一节课，就是语文，王玉敏提前来到教室，等人全都到齐后，按文索骥，一个挨一个的，从同学们的桌子里搜出一本本小说来，放在讲台上，好大的几摞。
但冯一平扪心自问，换做自己当年小学初中的时候，学校附近遍布网吧，他会不会逃课整天整宿在网吧上网玩游戏呢？他再三自问，答案是肯定的，这样的事他肯定也会做。
讲道理？不要仗着你成绩好，老师喜欢，你就可以教训人。而且这个时候，很多同学是听不进去道理的，虽然他们心中都明白，上课课外，整天看小说，这样做不对，可是就是控制不了。
这还不算，王玉敏还宣布，被抓到的同学，可以检举那些没被抓到的，只要检举两个，那他这一关算是过了。这条虎狼之计一出，算是彻底绝了好多人的侥幸之心。
这一次没收很彻底，连那些把课本的封页撕下来，再天衣无缝的黏在小说封面上的，也都被翻了出来。被翻出来的时候，那几个同学还满脸的不相信！都这么隐蔽，怎么会？
讲道理没用，但老师的强力手段很对症。多管齐下之后，看小说的情况立马得到了遏制，虽然不至于杜绝，但是再看的也是极少数，而且极隐蔽，影响不大。
呵呵，只怪冯文的报告文学写的太详细。
作为过来人，他深深的明白，讲道理没用，因为道理其实大家都明白，但就是做不到！那究竟怎么才能帮一帮同学们呢？冯一平一时还真想不到好办法。
只有肖志杰相信冯文说的，见了冯一平，学着《地道战》里的汤司令，对他竖着大拇指，“高，实在是高！”
就像后来网络普及以后，从小学到大学，不少学生都翘课去上网，通宵去上网，甚至因为上网把学费生活费都花光，最后甚至走上犯罪的道路，去抢劫！
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